نام و نام خانوادگی: دکتر علی رضا عابدین
تحصیلات
۱( دکترای روانشناسی بالینی، دانشگاه روانشناسی حرفه ای کالیفرنیا، برکلی، کالیفرنیا ،۱۳۷۴٫
۲( متخصص مشاوره بیماران معتاد، کالج اسپکن فالز، اسپکن، واشنگتن ،۱۳۶۷٫
۳( کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، دانشگاه ایسترن واشنگتن، چینی، واشنگتن ،۱۳۶۶٫
۴( کارشناسی جامعه شناسی و علوم سیاسی، دانشگاه ایسترن واشنگتن، چینی، واشنگتن ،۱۳۶۳٫
۵( کارشناسی روانشناسی، دانشگاه ایسترن واشنگتن، چینی، واشنگتن ،۱۳۶۲٫
۶( کاردانی علوم سیاسی، لورکلمبیا کالج، لانگ ویو، واشنگتن ،۱۳۶۰٫
تجربیات شغلی
۱. مدیرعامل افقهای نوین تحول تاریخ: ۱۳۸۳ – تاکنون معرف: هیأت امناء موسسه
وظایف: مشاوره، تحقیق و توسعه و اجرای برنامه های آموزشی و تجربی در راستای مدیریت سازمانها با تاکید بر بعد انسانی استاد مدعو دانشگاه: علوم و تحقیقات؛ علم و فرهنگ تاریخ: ۱۳9۱- تا کنون
وظایف: تدریس کلاسهای متنوع روانشناسی
۲. استاد/مدیرگروه روانشناسی/سرپرستی مرکز خدمات رواندرمانی و مشاوره اندیشه پردیس دانشگاه آزاد اسلامی واحد قزوین تاریخ: ۱۳9۳-۱۳9۱ معرف: دکنر شاهقلیان
وظایف: نظارت بر فعالیت های روانشناسی و مشاوره مرکز شامل روان درمانی و آزمون های روانشناختی؛ تدریس کلاس های روانشناسی
۳. استاد/سرپرستی کلینیک تخصصی خانواده و کودک دانشگاه شهید بهشتی تاریخ: ۱۳۸۴ – ۱۳9۰ )سرپرستی الی اسفند ۱۳۸۷( معرف: دکتر مظاهری
وظایف: نظارت فعالیتهای روانشناسی کلینیک شامل روان درمانی و آزمونهای روانشناختی؛ تدریس کلاسهای روانشناسی و بین رشتهای
۴. استاد/سرپرست روانشناسی درمانگاه شماره ۱، انستیتو روانپزشکی تهران تاریخ: ۱۳۸۱-۱۳۸۴ معرف: دکتر مجد
وظایف: نظارت فعالیتهای روانشناسان و انترنها شامل تستهای روانشناسی و خدمات درمانی، آموزش تعداد کلاسهایی مانند آسیبشناسی، روانشناسی رشد، خانواده و گروه درمانی و مصاحبه تشخیصی
۵. رئیس کامیونیتی ساپورت نت ورک، سانتارزا، کالیفرنیا تاریخ: ۱۳۷۲ –۱۳۷9 معرف: هیأت امناء سی اس ان
وظایف: پیشبرد برنامههای بالینی، طرح و اجراء بودجه، جذب، رشد و همکاری با هیأت امناء، مدیریت پرسنل
۶. درمانگر سرپایی پتلوما هلت سنتر، بیمارستان راس، پتلوما، کالیفرنیا تاریخ ۱۳۷۳ – ۱۳۷۵ معرف: دکتر استیو هیوبرت
وظایف: آموزش و پیشگیری از سوء استفاده مواد مخدر، مداخله و درمان از طریق تشخیص و مصاحبه )خانواده، گروه، فردی( و مشاوره سوء استفاده مواد مخدر
۷. مشاوره سرپایی فمیلی سرویس ایجنسی سان متیو کانتی، برلین گیم، کالیفرنیا
تاریخ: ۱۳۷۰ – ۱۳۷۱معرف: دیوید فیشر
وظایف: مشاوره ازدواج، خانواده، کودک، فردی و گروهی
۸. درمانگر سرپایی مرکز سلامت روان بخش سان متیو، گروه تشخیص های همبودی، کالیفرنیا تاریخ: ۱۳۶9 – ۱۳۷۱
معرف: دکتر گیفین و دکتر ولکاو
وظایف: مدیریت موردهای بالینی، آزمونهای روانشناختی، خدمات آسیب شناسی انفرادی و گروهی برای بیماران بزرگسال و کودکان بزهکار
.9درمانگر سرپایی نیوپرسپکتیوز مرین، لارکسپر، کالیفرنیا تاریخ: ۱۳۶۸ – ۱۳۶9 معرف: دکتر پاول گود
وظایف: آموزش پیشگیری از مواد مخدر، مداخله و درمان نوجوانان
۱۰ .معاونت درمان و پیشگیری از سوءاستفاده مواد مخدر، نیوهرایزن کرسنتر، اسپوکن، واشنگتن تاریخ: ۱۳۶۴ – ۱۳۶۸ معرف: هال لاتزنهایسر
وظایف: اشغال ۰%9 ماتریکس تختهای درمان، ناظر کادر درمان، همکاری و مشارکت با دیگر سازمانها، طرح و اجرا بودجه
۱۱. درمانگر کامیونیتی منتال هلت سنتر )مرکز سلامت روان(، استیت منتال هلت )مرکز ایالتی سلامت روان(، واشنگتن تاریخ: ۱۳۶۴ – ۱۳۶۵
معرف: دکتر سالتراپ و گیل برگهارد وظایف: مداخله در بحران و درمان بالینی
۱۲. دستیار بخش روانشناسی، دانشگاه ایسترن واشنگتن، چینی
تاریخ: ۱۳۶۴ – ۱۳۶۶
معرف: دکتر فیل انست و دکتر گیل هیکس
وظایف: حمایت و هدایت دانشجویان سال اول کارشناسی ارشد، همکاری در تدریس کلاس هایی مانند آمار پیشرفته ،فیزیولوژی، آسیب شناسی
تحقیقات و نشریات
۱. ریختشناسی و ابعادی چند از شخصیت ایرانیان در پنج نسل گذشته، )در حال اجرا(.
۲. ارزیابی روانشناختی آداب و رسوم تهرانیان با استفاده از نمرهگذاری (TAT)، ۱۳9۸
۳. بررسی رابطه راهبردهای فرهنگ پذیری، استرس فرهنگ پذیری و سلامت روان در دانشجویان بین المللی شهر تهران ،
۱۳9۷
۴. ارزیابی نیمرخ بالینی ترنس سکشوالها توسط روش نمرهگذاری و تفسیر آزمون اندریافت موضوع (TAT)، ۱۳9۷
۵. بررسی مقایسه تاثیر هیپنوتیزم گروهی و رواندرمانی کوتاهمدت عینی STOP در کاهش افسردگی و تمایل به خودکشی نوجوانان … بیسرپرست،۱۳9۶
۶. سوگ، کتاب، نشر قطره ،۱۳9۶
۷. تاثیر هیپنوتیزم گروهی در کاهش تمایل به خودکشی بر نوجوانان ۱۸-۱۲ سال بیسرپرست، اولین کنفرانس ملی دستاوردهای نوین در روانشناسی، علوم تربیتی و علوم انسانی، ۱۳9۶
۸. تحلیل روانکاوی آداب و رسوم مردم تهران ،۱۳9۶
- 9. اثربخشی هیپنوتیسم گروهی بر سلامت روان و افسردگی نوجوانان ،کنفرانس بینالمللی روانشناسی، مشاوره، تعلیم و تربیت ،۱۳9۶
۱۰. تاثیر رواندرمانی کوتاهمدت فشرده عینی (STOP) در کاهش تمایل به خودکشی بر نوجوانان ۱۸-۱۲ سال بی-سرپرست، اولین کنفرانس ملی دستاوردهای نوین در روانشناسی، علوم تربیتی و علوم انسانی، ۱۳9۶
۱۱. اثربخشی هیپنوتیزم گروهی بر سلامت روان و افسردگی نوجوانان، ۱۳9۶
۱۲. تحلیل روانکاوی آداب و رسوم مردم تهران بر اساس نمره نمره گذاری آزمون اندریافت موضوع
۱۳. ساخت و هنجاریابی پرسشنامه انواع اختلال شخصیت مرزی، ۱۳9۵
۱۴. تحلیل روایتی داستانهای شعر نو با استفاده از نمرهگذاری) TAT(، ۱۳9۵
۱۵. تدوین و ارزیابی اثربخشی بسته آموزشی بازتوانی اجتماعی در کیفیت زندگی بیماران زن مبتلا به اسکیزوفرنی ،۱۳9۵
۱۶. تحلیل روانشناختی قصههای مثنوی معنوی بر اساس آزمون اندریافت موضوع ،۱۳9۵
۱۷. تحلیل پرفروشترین فیلمهای پنج دورهی گذشته با استفاده از نظام نمرهگذاری آزمون اندریافت موضوع ،۱۳9۵
۱۸. اعتباریابی آزمون رورشاخ در دانشجویان زن دانشگاههای شهر تهران بر اساس نظام جامع اکسنر ،۱۳9۵
۱9. تحلیل روایتی داستانهای شاهنامه فردوسی با محوریت داستانهای رستم بر اساس نمرهگذاری (TAT), ۱۳9۴
۲۰. نقش هیجانات منفی، ترس از ارزیابی منفی و گوش بزنگی در پیشبینی شدت درد مزمن عضو خیالی معلولین قطع عضو ،
۱۳9۴٫
۲۱. تحلیل روانشناختی داستانهای کتاب فارسی کلاس اول دبستان و مقایسه آن با داستانهای کتاب کلاس اول در چین و آلمان بر اساس نظام نمرهگذاری آزمون اندریافت موضوع (TAT)، ۱۳9۴
۲۲. تحلیل روایتی محبوبترین فیلمهای پویانمایی در ۳۰ سال گذشته ،۱۳9۴٫
۲۳. مطالعه موردی تیپهای شخصیتی و مشربهای شخصیتی در زرتشتیان ایران، کنفرانس بینالمللی علوم انسانی، روان-شناسی و علوم اجتماعی،۱۳9۴٫
The Relationship between Attachment Styles and Attitude toward Infidelity in Marital ۶٫ .۲۴
.Relations. Journal Namibia Scientific Society, 2015
۲۵. ۷٫ رابطه بین سبکهای دلبستگی، راهبردهای مقابلهای و طرحوارههای ناسازگار اولیه با نگرش به بی وفایی در روابط زناشویی ،۱۳9۳٫
۲۶. مقایسه تحلیل روایتی پرفروشترین فیلمهای ایران و آمریکا در سه دهه اخیر، ۱۳9۴
۲۷. ۸٫ تاثیر بسته درمانی یکپارچهنگر بر کاهش آسیب ناشی از آزار و اذیت جنسی دوران کودکی در زنان، پژوهشهای نوین در علوم انسانی ،۱۳9۴٫
۲۸. 9٫ تحلیل روانشناختی بازیهای سنتی کودکان و نوجوانان بر اساس TAT، دومین کنگره سراسری روانشناسی کودک و نوجوان ،۱۳9۴٫
۲9. ۱۰٫ بررسی رابطه بین طبع ها در طب سنتی ایران با سنخشناسی و ابعادی چند از شخصیت،۱۳9۴٫
۳۰. ۱۱٫ رابطه ریخت شناسی و ابعادی چند از شخصیت بازیکنان و مربیان با میزان موفقیت در لیگ بسکتبال ایران ،۱۳9۳٫
Relation between Typology with Achievement of Players and Coaches in women’s ۱۲٫ .۳۱
.Basketball Teams. Anthesis Journal of Applied and Basic Sciences, 2014
۳۲. ۱۳٫ رابطه ریختشناسی و ابعادی چند از ویژگیهای شخصیت با انگیزه پیشرفت و رفتار سیاسی در سازمان، دومین کنگره بینالمللی علوم رفتاری ۱۳9۴٫
۳۳. ۱۴٫ ریختشناسی و ابعادی چند از شخصیت کردهای ایرانی ،۱۳9۳
۳۴. ۱۵٫ ریختشناسی و ابعادی چند از ویژگیهای شخصیت ارامنه تهران ،۱۳9۳
۳۵. ۱۶٫ ریختشناسی و ابعادی چند از شخصیت عربهای ایرانی ،۱۳9۳
۳۶. ۱۷٫ ریختشناسی و ابعادی چند از شخصیت زرتشتیان ایرانی ،۱۳9۳
۳۷. ۱۸٫ بررسی تاثیر بسته درمانی یکپارچه نگر بر افزایش رضایت زناشویی ،۱۳9۳
۳۸. ۱9٫ بررسی ریختشناسی و ابعادی چند از شخصیت اهوازیهای ایران، اولین کنگره علمی پژوهشی سراسری توسعه و ترویج علوم تربیتی و روانشناسی، جامعهشناسی و علوم فرهنگی اجتماعی ایران ،۱۳9۴
۳9. ۲۰٫ تحلیل روانشناختی قصههای ضربالمثلهای ایرانی بر اساس نمرهگذاری آزمون اندریافت موضوع ،۱۳9۳٫
۴۰. ۲۱٫ بررسی رابطه سبک دلبستگی، طرحوارهای ناکارآمد اولیه و راهبردهای مقابلهای با میزان گرایش به خیانت در ازدواج ،۱۳9۳
۴۱. ۲۲٫ بررسی ریختشناسی و ابعادی چند از شخصیتی قومیت لر ایرانی ،۱۳9۳
Effectiveness of Integrated Group Training Package on Reducing Aggression of ۲۳٫ .۴۲
Prisoners with Drug Dependent Parents in Central Prison of Qazvin. Journal of Social
.Humanities, 2014 & Issues
۴۳. ۲۴٫ تاثیر بسته درمانی گروهی بر فرزندان زندانی والدین با سابقه اعتیاد به مواد مخدر ،۱۳9۳
۴۴. ۲۵٫ رابطه بین سبک دلبستگی، طرحوارههای ناکارآمد و روابط موضوعی در فرزندان والد مبتلا به اسکیزوفرنیا ،۱۳9۲
۴۵. ۲۶٫ “خود” و کاربستپذیری روانپویشی در ایران ،۱۳9۲
۴۶. ۲۷٫ بررسی نیازها و فشارهای قهرمان در حکایت “دختر شاه و غلام” اثر عطار نیشابوری، نشریه: نقطه،۱۳9۰
۴۷. ۲۸٫ اختلال شخصیت مرزی از دیدگاه روانشناسی رابطه موضوعی و رشد. کتاب، نشریه قطره ،۱۳9۰
۴۸. بررسی ارتباط سبکهای دلبستگی و هوش هیجانی با استفاده مشکلزا از اینترنت در دانشآموزان مقطع متوسط، ۱۳9۰
۴9. ۲9٫ بررسی روانشناختی لالاییها و افسانههای قومهای ایرانی با استفاده از آزمون اندریافت موضوع ،۱۳9۰
۵۰. ۳۰٫ بررسی نقش متغیرهای شناختی در افسردگی نوجوانان مبتلا به سرطان، نشریه: فصلنامه روانشناسی سلامت ،
۱۳9۰
۵۱. ۳۱٫ بررسی رابطه بین عوامل پنجگانه شخصیت و خودکارآمدی تدریس استاد با موفقیت و رضایت تحصیلی در دانشجویان ،۱۳9۰
۵۲. ۳۲٫ بررسی عوامل شخصیتی و خودتوانمندی تدریسی در رضامندی و پیشرفت تحصیلی دانشجویان ،۱۳9۰
۵۳. ۳۳٫ بررسی فرآیند اثربخشی شن درمانی گروهی کوتاه مدت در نوجوانان داغدیده ،۱۳9۰
Providing a protocol based on Short Term Psychodynamic Sand Tray Group Therapy ۳۴٫ .۵۴
.Adolescent Psychology, 2011 & for Bereaved Juveniles. 1st International Congress Child Appraisal of Relation between Attachment Styles and Emotional Intelligence with ۳۵٫ .۵۵
Problematic Internet Use in High School Students. 6th International Conference on Child
.and Adolescent Psychopathology, 2011
Effectiveness of Group Movie Therapy (GMT) on Reduction of Grief Experience ۳۶٫ .۵۶
Intensity in Bereaved Adolescent Girls. Iranian Journal of Psychiatry and Behavioral
.Sciences, 2011
۵۷. ۳۷٫ اثربخشی مداخله آموزشی مبتنی بر مدل طرح واره ها در ارتقاء رضایت زناشویی. نشریه: فصلنامه روان شناسی بالینی، ۱۳۸9٫
۵۸. ۳۸٫ تاثیر گروه درمانی با تلفیق دو تکنیک صندلی داغ و مرور زندگی نامه بر کاهش خشم نوجوانان پسر مبتلا به اختلال سلوک. نشریه: فصلنامه روان شناسی بالینی ،۱۳۸9٫
۵9. ۳9٫ تحلیل روان شناختی منظومه ی منطق الطیر عطار نیشابوری بر اساس آزمون اندریافت موضوع در جهت دستیابی به مفهوم انسان کامل. نشریه: نقطه ،۱۳۸9
۶۰. ۴۰٫ بررسی نیمرخ بالینی سوءاستفاده کنندگان جنسی کودکان در کانون اصلاح و تربیت کودک و نوجوان،۱۳۸9
۶۱. ۴۱٫ ارائه مدل تبیین کننده ی افسردگی در نوجوانان مبتلا به سرطان ،۱۳۸9٫
۶۲. ۴۲٫ سبک فرزندپروری و سبک زندگی آدلری، سومین کنگره انجمن روان شناسی ایران ،۱۳۸9٫
۶۳. ۴۳٫ تاثیر گروه درمانی یکپارچهنگر در روابط موضوعی و اختلالات رفتاری نوجوانان بزهکار ،۱۳۸9٫
۶۴. ۴۴٫ بررسی شیوع افسردگی و عوامل مرتبط با آن در نوجوانان مبتلا به سرطان، سومین کنگره بین المللی مراقبت های حمایتی و تسکینی در سرطان ،۱۳۸9٫
Incidence and Related Factors of Depression in Adolescents with Cancer. ۴۵٫ .۶۵
.Mediterranean Journal of Social Sciences, 2012
Some Aspects of Temperament and Jungian Typological Assessment of Iranian ۴۶٫ .۶۶
.Azaris. 2nd World Conference on Psychology, Counseling and Guidance, 2011 Some Aspects of Temperament and Jungian Typological Assessment of Iranian Jews. ۴۷٫ .۶۷
.2nd World Conference on Psychology, Counseling and Guidance, 2011
Psychological Analysis of the movie: “Who’s Afraid of Virginia Wolf” by Using ۴۸٫ .۶۸
Jungian Archetype. 2nd World Conference on Psychology, Counseling and Guidance,
.2011
Appraisal of the Relationship between Typology and Rate of Marital Agreement. 2nd ۴9٫ .۶9
.World Conference on Psychology, Counseling and Guidance, 2011
۷۰. ۵۰٫ بررسی رابطه بین ریخت شناسی و ابعاد شخصیت با میزان توافق سنجی در ازدواج، چهارمین کنگره ملی آسیب شناسی خانواده ،۱۳۸9٫
۷۱. ۵۱٫ بررسی نقش سبک فرزندپروری و قومییت در شکل گیری سبک زندگی ،۱۳۸9٫
۷۲. ۵۲٫ تحلیل روان شناختی پرتیراژترین کتاب های داستان کانون پرورش فکری کودک و نوجوان با استفاده از آزمون اندریافت موضوع ،۱۳۸9٫
۷۳. ۵۳٫ تحلیل روان شناختی پرفروش ترین فیلم های سینمایی ایران با استفاده از آزمون اندریافت موضوع ،۱۳۸9٫
۷۴. ۵۴٫ تحلیل روان شناختی پرفروش ترین فیلم های انیمشن پس از انقلاب در ایران با استفاده از آزمون اندریافت موضوع ،۱۳۸9٫
۱۳۸9٫، بررسی نقش قومیت در شکل گیری سبک زندگی آدلری، سومین همایش روان شناسی ایران ۵۵٫ .۷۵ Appraisal of the Challenges of Qualitative-Descriptive Evaluation program at ۵۶٫ .۷۶
Elementary School: Presenting Gardner’s Multidimensional Intelligence Approach.
.International Conference of Cognitive Science, 2011
Appraisal of the Implementation of Qualitative-Descriptive Evaluation Program in the ۵۷٫ .۷۷
Elementary School in Semnan and Mahdishahr during the 2007-2008 Academic Year.
.International Conference of Cognitive Science, 2011
The Effectiveness of Self-Instruction Technique on Improvement of Reading ۵۸٫ .۷۸
Performance and Reduction of Anxiety in Primary School Students with Dyslexia.
.International Conference of Cognitive Science, 2011
Motivation, Cognitive engagement, and Academic Achievement. Istanbul Conference ۵9٫ .۷9
on Education Psychology, 2011.
۸۰. بررسی تاثیر عوامل شخصیتی و رابطهای در تمایل به خیانت در روابط صمیمی ،۱۳۸9٫
۸۱. ۶۱٫ تاثیر هوش هیجانی و سبک دلبستگی در استفاده مشکلزا از اینترنت ،۱۳۸9٫
۸۲. ۶۲٫ کاربرد رویکرد گروه درمانی یکپارچه نگر در بهبود رابطه موضوعی و کاهش رفتار ایذایی در نوجوانان کانون اصلاح و تربیت ،۱۳۸9٫
۸۳. ۶۳٫ بررسی نقش خانواده در پیشگیری اولیه از اعتیاد. اولین کنگره پیشگیری اولیه از اعتیاد ،۱۳۸9٫ نشریه: پیام دانشگاه ملی تاجیکستان ،۲۰۱۲٫
۸۴. ۶۴٫ بررسی اثربخشی برنامه آموزش مهارت های زندگی به روش گروهی در پیشگیری از سوءمصرف مواد در دانشجویان ساکن خوبگاه. اولین کنگره علمی پیشگیری اولیه از اعتیاد ،۱۳۸9٫ نشریه: پیام دانشگاه ملی تاجیکستان ،۲۰۱۲٫
۸۵. ۶۵٫ ادراک دانش آموزان از فعالیت های کلاسی و پیشرفت تحصیلی: آیا ارتباط این دو متغیر تحت تاثیر جنس و رشته تحصیلی قرار دارد. نشریه: فصلنامه تحقیقات زنان ،۱۳۸9٫
۸۶. ۶۶٫ نقش راهبردهای یادگیری خود تنظیمدر رابطه ی اهداف، ادراکات و گرایش های فکری دانش آموزان با پیشرفت تحصیلی ،۱۳۸9٫
۸۷. ۶۷٫ بررسی رابطه بین طرحوارههای ناکارآمد و بینش شناختی در زوجین دارای نارضایتی زناشویی. نشریه: فصلنامه روان شناسی دانشگاه تبریز ،۱۳۸9٫
۸۸. ۶۸٫ بررسی اثربخشی و مقایسه دو مداخله آموزش گروهی طرح واره محور و سبک زندگی محور بر افزایش رضایت زناشویی ،۱۳۸9٫
۸9. ۶9٫ ساخت و هنجاریابی مقیاس توافق سنجی قبل از ازدواج. طرح پژوهشی: دانشگاه شهید بهشتی، پژوهشکده خانواده ،
۱۳۸9٫
- ۷۰٫ مقایسه متغیرهای هوش هیجانی و راهبردهای مقابلهای در موفقیت و عدم موقیت در آزمون سراسری. نشریه: مجله مطالعات روان-شناسی تربیتی ،۱۳۸9٫
- ۷۱٫ بررسی رابطه تیپ شخصیتی و سبک های حل مسئله در کارکنان جهاد دانشگاهی. نشریه: فصلنامه روان شناسی کاربردی ،۱۳۸۸٫
- ۷۲٫ بررسی رابطه تیپ شخصیتی و سبک های حل مسئله در کارکنان دانشگاه. نشریه: فصلنامه روان شناسی کاربردی ،
۱۳۸۸٫
- ۷۳٫ بینش مفهومی ارزشمند در روان درمانی: بررسی تطبیقی بینش در نظریه اولیه فروید، روان شناسی من و نظریه روابط موضوعی. اولین همایش سراسری روان شناسی پویایی در ایران ،۱۳۸۸٫
- ۷۴٫ ریخت شناسی و ابعادی چند از شخصیت یهودی های ایرانی. اولین همایش سراسری روان شناسی پویایی در ایران ،
۱۳۸۸٫
- ۷۵٫ ریخت شناسی و ابعادی چند از شخصیت آذری های ایرانی. اولین همایش سراسری روان شناسی پویایی در ایران ،
۱۳۸۸٫
- ۷۶٫ اختلال شخصیت مرزی از دیدگاه روانشناسی پویایی. اولین همایش سراسری روان شناسی پویایی در ایران ،۱۳۸۸٫
- ۷۷٫ اختلال شخصیت خود شیفته از دیدگاه روانشناسی پویایی. اولین همایش سراسری روان شناسی پویایی در ایران ،
۱۳۸۸٫
- ۷۸٫ بررسی اثربخشی روان درمانی التقاطی بر افسردگی مرکب اتکایی-درون فکن. اولین همایش سراسری روان شناسی پویایی در ایران ،۱۳۸۸٫
- 99. Appraisal of Personality, Family Structure, and Gender in Predicting Problematic Use ۷9٫ of Internet. World Conference on Psychology, Counseling and Guidance, 2010
Psychological Analysis of Shekh-e-San’aan by Using TAT. World Conference ۸۰٫ .۱۰۰ on Psychology, Counseling and Guidance, 2010 Predicting Factors of Adjustment in Children with Cancer. World Conference ۸۱٫ .۱۰۱
on Psychology, Counseling and Guidance, 2010
Construction, preparation, and Normalization of Premarital Agreement Scale ۸۲٫ .۱۰۲
(PAS). World Conference on Psychology, Counseling and Guidance, 2010
Effectiveness of Group Movie Therapy on Parental Stress Reduction in ۸۳٫ .۱۰۳
Mothers with Mildly Mentally Retarded Children in Tehran. World Conference on Psychology, Counseling and Guidance, 2010
Comparing Effectiveness of Group Movie Therapy and Supportive Group ۸۴٫ .۱۰۴
Therapy on Improving Mental Health in Bereaved Adolescent Girls. World Conference on Psychology, Counseling and Guidance, 2010
۱۰۵. ۸۵٫ بررسی رابطه برخی از متغییرهای روان شناختی با کاربرد مشکل زا از اینترنت در دانشجویان ،۱۳۸۸٫ ۱۰۶. ۸۶٫ عوامل پیش بینی کننده سازگاری در کودکان مبتلا به سرطان ،۱۳۸۸٫
۱۰۷. ۸۷٫ هوش، رشد، شخصیت سیستم های فازی و هوشمند ایران. سومین کنگره مشترک سیستم های فازی و هوشمند ایران ،۱۳۸۸٫
۱۰۸. ۸۸٫ راهبردهای عملی برای بازتوانی افراد مبتلا به بیماری روانی مزمن. اولین سمینار سراسری اسکیزوفرنیا و اختلالات خلقی مزمن: ارائه خدمات و توان بخشی روانی-اجتماعی ،۱۳۸۸٫
۱۰9. ۸9٫ تاثیر فیلم درمانی گروهی بر کاهش شدت تجربه سوگ نوجوانان دختر داغدیده ،۱۳۸۸٫
۱۱۰. 9۰٫ مقایسه اثربخشی درمان فرانظری و شناختی-رفتاری بر بهبود خود کارآمدی پرهیز در نوجوانان پسر وابسته به مواد. نشریه: تحقیقات علوم رفتاری ،۱۳۸۸٫
۱۱۱. 9۱٫ ارزیابی خدمات مشاوره ای در کلینیک تخصصی خانواده و کودک. طرح پژوهشی: دانشگاه شهید بهشتی ،پژوهشکده خانواده. نشریه: فصلنامه سلامت روان ،۱۳۸۸٫
۱۱۲. 9۲٫ آسیب شناسی روانی مادران کودکان مبتلا به اختلالات رفتار درونی سازی شده و برونی سازی شده. اولین کنگره نقش زن در سلامت خانواده و جامعه ،۱۳۸۸٫
۱۱۳. 9۳٫ مقایسه عناصر آزمون ترسیم آدمک رنگی در کودکان مبتلا به اختلال تضادورزی مقابلهای و عادی. نشریه:
مجله علوم رفتاری ،۱۳۸۸٫
۱۱۴. 9۴٫ تاثیر آموزش برنامه فرزند پروری مثبت بر کاهش شکایات جسمانی کودکان. نشریه: مجله علمی پژوهشی دانشگاه علوم پزشکی بابل ،۱۳۸۸٫
۱۱۵. 9۵٫ تعیین نشانه های ترسیم خود در نقاشی سه گروه از کودکان دارای مشکلات درونیسازی شده، برونی سازه شده و بهنجار. نشریه: فصلنامه روان شناسی بالینی ،۱۳۸۸٫
۱۱۶. 9۶٫ عملکرد خانواده، هوشهیجانی و وضعیت روانی فرزندان جانباز ،۱۳۸۷٫
۱۱۷. 9۷٫ استفاده از تکنیکهای گروه درمانی گشتالتی در کاهش خشم نوجوانان بزهکار ،۱۳۸۷٫
۱۱۸. 9۸٫ مقایسه هوش هیجانی کودکان والدین مبتلا به اسکیزوفرنیا با افسرده و عادی ،۱۳۸۷٫
Some Aspects of Temperament and Jungian Typological Assessment of the 99٫ .۱۱9
Iranian Immigrants to the United States. Athens Institute for Education and Research,
2008
۱۲۰. ۱۰۰٫ نقش تعداد فرزندان و ترتیب تولد در بروز مشکلات عاطفی رفتاری کودکان. تازه های مراقبت های پرستاری کودکان ،۱۳۸۷٫
۱۲۱. ۱۰۱٫ بررسی مقایسه ای اختلالات عاطفی-رفتاری و عملکرد تحصیلی کودکان هفت تا ۱۱ ساله محروم از پدر و عادی. اولین کنگره سراسری تعیین گرهای اجتماعی سلامت ،۱۳۸۷٫
۱۲۲. ۱۰۲٫ تاثیر سن پدران و مادران )هنگام تولد فرزندان( بر عملکرد عاطفی-رفتاری و تحصیلی فرزندان. نشریه:
صبح دانشگاه ،۱۳۸۷٫
۱۲۳. ۱۰۳٫ رابطه بین سبک های دفاعی، ظهور مقاومت و انتقال در روان درمانی پویشی فشرده و کوتاه مدت. نشریه:
فصلنامه روان شناسی کاربردی ،۱۳۸۷٫
۱۲۴. ۱۰۴٫ بررسی عوامل تعیین کننده خانوادگی در بروز اختلالات کودکان هفت تا ۱۱ ساله. کنگره ملی سلامت خانواده ،۱۳۸۷٫
۱۲۵. ۱۰۵٫ جنبه های منش و تشخیص نسخ یونگ درباره مهاجران ایرانی در آمریکا ،۱۳۸۷٫
۱۲۶. ۱۰۶٫ مقایسه نتایج آزمون های فرافکن ترسیمی در کودکانی که مورد کودک آزاری جسمی قرار گرفته اند با کودکان عادی. نشریه: خانواده پژوهی ،۱۳۸۶٫
۱۲۷. ۱۰۷٫ بررسی تبلیغات نصبی از منظر روان شناختی ،۱۳۸۶٫
۱۲۸. ۱۰۸٫ بررسی عوامل پیش بین روانی – اجتماعی مصرف مواد مخدر در نوجوانان ،۱۳۸۶٫
۱۲9. ۱۰9٫ مقایسه سطوح هوش هیجانی و رضامندی زناشویی و رابطه ساختاری آنها در زوجین ناسازگار و سازگار شهرستان ساری در سال ۱۳۸۳٫ نشریه: مجله دانشگاه علوم پزشکی مازندران ،۱۳۸۵٫
۱۳۰. ۱۱۰٫ خلق و قدرت ایگو در ساکنان خانه های بهزیستی ،۱۳۸۴٫
۱۳۱. ۱۱۱٫ بررسی پیشگیری از سوء مصرف مواد با استفاده از برنامه های آموزش مهارتهای زندگی به روش گروهی در خوابگاههای دانشجویی. طرح پژوهشی: قطب علمی آموزشی-پژوهشی انستیتو روان پزشکی تهران ،۱۳۸۵٫
۱۳۲. ۱۱۲٫ نمرهگذاری و تفسیر کامپیوتری )ام سی ام آی( بکارگیری منطق فازی در تصحیحی پروفایل شخصیتی آزمون. 2-MCMI هفتمین کنفرانس سراسری سیستم های هوشمند ،۱۳۸۴٫
۱۳۳. ۱۱۳٫ راهنمای پیشگیری و درمان سوء مصرف مواد )ویژه پزشکان(. کتاب ،۱۳۸۳٫
۱۳۴. ۱۱۴٫ رابطه هوش هیجانی، سبک اسنادی و راهبردهای مقابله ای با امتحان کنکور ،۱۳۸۳٫
۱۳۵. ۱۱۵٫ اثربخشی دو روش بازسازی شناختی آرام سازی بر اضطراب و افسردگی بیماران بازتوانی قلبی ،۱۳۸۳٫
۱۳۶. ۱۱۶٫ تعیین علایم زیر مجموعه های افسردگی در اختلالات وسواسی ـ جبری، افسردگی اساسی و زخم های گوارشی ،۱۳۸۳٫
۱۱۷٫ دیدگاه کارل یونگ بر مذهب ،۱۳۸۲٫ .۱۳۷
۱۱۸٫ جعبه شن و فرافکنی از دیدگاه پویائی ،۱۳۸۱٫ .۱۳۸
۱۱9٫ مداخله در سوء مصرف مواد مخدر توسط نوجوانان ،۱۳۸۱٫ .۱۳9
۱۲۰٫ تاثیر الکل، بی توجهی و سوء استفاده ،۱۳۶۷٫ .۱۴۰
۱۲۱٫ مدیریت رفتاری و سوء استفاده مواد مخدر ،۱۳۶۶٫ .۱۴۱
۱۲۲٫ سردرد میگرن جی – اس – آر، تاثیر عوامل گوناگون بر روی جریان خون در نیمکره چپ و راست ، .۱۴۲
۱۳۶۴٫
۱۴۳. ۱۲۳٫ یک فصل درباره رفتارگرایی ،۱۳۶۴
۱۴۴. ۱۲۴٫ تاثیر خلق بر روی حافظه کوتاه مدت ،۱۳۶۴٫
۱۴۵. ۱۲۵٫ نوع شخصیت) A( و ارتباط آن با بیماری قلبی۱۳۶۳٫
۱۴۶. ۱۲۶٫ کشورهای جهان سوم و مذهب ،۱۳۶۲٫
شرکت در فعالیتهای پیوسته حرفه ای
۱( انجمن روانشناسی آمریکا
۲( کمیته تعلیمات اینلند ایمپایر
۳( سازمان مبارزه با اعتیاد به الکل
۴( عضو سای کای
۵( سازمان توانبخشی اجتماعی کالیفرنیا
۶( سازمان بینالمللی توانبخشی روانشناسی
۷( نظام روانشناسی و مشاوره ایران
۸( انجمن روانشناسی ایران
(9 انجمن روانشناسی بالینی ایران
گواهینامه های تخصصی
۱- کارشناس حرفهای سلامت روانی
۲- کارشناس مشاوره الکل و مواد مخدر
۳- کارشناس توانبخشی اجتماعی
